关于网络教学平台建设及网络通识课程服务引进项目的单一来源采购公示
******学院
二、采购项目名称：网络教学平台建设及网络通识课程服务引进
三、采购组织类型：自行组织
四、招标项目概况（内容、用途、数量、简要技术要求等）：
******学校采购了由超星公司提供的“泛雅网络教学平台”,因实际业务发展需要，多项平台业务功能需要在原平台基础上******学校通识教育课程体系，共享校外优质课程资源，提高学生人文素质修养。
预算：28万元/年
五、拟采用的采购方式：单一来源采购方式
六、申请理由：
超星公司于2014年秋季开始为我校提供尔雅网络通识课程服务，并于2016年9月19日中标我校网络学习平台项目，针对现有平台及课程资源的使用情况和相关反馈，该平台在我校运行期间受到了广大师生好评，每年选修人数均在11000人次以上，且运行平稳，无任何教学事故。经调研，该公司所供产品及服务在多个方面都具有唯一性，理由如下：
(1)海量优质版权资源：该公司所供课程达550余门，课程内容几乎全部来自双一流或国内知名的科研机构，且取得完整知识产权。
(2)丰富平台功能体验：该公司所供课程均支持完整版本克隆复用，教师可根据教学计划定制个性化学习流程，同时教师还可对课程资源进行二次建设，并可引用超星海量数字资源，包括：210余万册电子图书、12万集学术视频等。经调研，业内并无其他厂家能够提供同时具备两种功能的同类型产品。
(3)产品地区覆盖面广：通过多渠道、多方位的调研和了解，截至今年1月，该公司已与全国超过1600所高校达成稳定合作，省内高校合作数量超过90%,平台经过长期、大规模并发压力考验，能够适应不同教学模式的教学创新应用。经调研，鲜有其他供应商能够达到如此体量的服务能力。
(4)特有移动app:该公司开发的移动app学习通，可以无缝对接尔雅资源库，满足学生随时随地、碎片化的学习需求，同时该app可以无缝对接我校现有“网络教学平台”,满足教师学生通过手机端进行线上线下混合式教学的需求。
七、拟定供应商：
******有限公司
2．拟定供应商地址：北京市海淀区上地三街9号c座11层c1212
八、论证专业人员信息及意见：
专业人员姓名 专业人员职称 专业人员工作单位
******大学
************大学信息中心
专业人员对供应商因专利、专有技术等原因具有唯一性的具体论证意见：
******学校通识教育课程体系，共享校外优质课程资源，提高学生人文素质修养；同时该网络教学平台以混合式教学为核心思想，利用微服务架构，以课程************学校教学管理、增强学生自主学习的平台。
该************学校现有的教师发展中心平台结合，可实现教师能力发展与教师线上教学实践数据互通与双向管理，保证了服务的一致性。
现已服务到期，若更换服务主体，将导致在现有的经济和技术条件下，无法保证与原有项目的一致性或者服务配套要求，且会导致服务成本大幅增加。通过多方综合考察和论证，建议可以采取单一来源方式采购。
九、公示期限：5个工作日
十、其它事项：
供应商对该项目拟采用单一来源采购方式及其理由和相关需求有异议的，可以在公示期限内（截止时间为本公示发布之日后的第6个工作日），以书面形式向采购人提出异议。
十一、联系方式：
******学院
联系人：沈老师
联系电话：0580-******；
质疑联系人：周老师
联系电话：0580-******；
******学院纪委办
投诉举报联系人：熊老师
联系电话：******
地址：浙江省舟山市临城新区海天大道268号
******办公室
2024年9月23日
******学院
二、采购项目名称：网络教学平台建设及网络通识课程服务引进
三、采购组织类型：自行组织
四、招标项目概况（内容、用途、数量、简要技术要求等）：
******学校采购了由超星公司提供的“泛雅网络教学平台”,因实际业务发展需要，多项平台业务功能需要在原平台基础上******学校通识教育课程体系，共享校外优质课程资源，提高学生人文素质修养。
预算：28万元/年
五、拟采用的采购方式：单一来源采购方式
六、申请理由：
超星公司于2014年秋季开始为我校提供尔雅网络通识课程服务，并于2016年9月19日中标我校网络学习平台项目，针对现有平台及课程资源的使用情况和相关反馈，该平台在我校运行期间受到了广大师生好评，每年选修人数均在11000人次以上，且运行平稳，无任何教学事故。经调研，该公司所供产品及服务在多个方面都具有唯一性，理由如下：
(1)海量优质版权资源：该公司所供课程达550余门，课程内容几乎全部来自双一流或国内知名的科研机构，且取得完整知识产权。
(2)丰富平台功能体验：该公司所供课程均支持完整版本克隆复用，教师可根据教学计划定制个性化学习流程，同时教师还可对课程资源进行二次建设，并可引用超星海量数字资源，包括：210余万册电子图书、12万集学术视频等。经调研，业内并无其他厂家能够提供同时具备两种功能的同类型产品。
(3)产品地区覆盖面广：通过多渠道、多方位的调研和了解，截至今年1月，该公司已与全国超过1600所高校达成稳定合作，省内高校合作数量超过90%,平台经过长期、大规模并发压力考验，能够适应不同教学模式的教学创新应用。经调研，鲜有其他供应商能够达到如此体量的服务能力。
(4)特有移动app:该公司开发的移动app学习通，可以无缝对接尔雅资源库，满足学生随时随地、碎片化的学习需求，同时该app可以无缝对接我校现有“网络教学平台”,满足教师学生通过手机端进行线上线下混合式教学的需求。
七、拟定供应商：
******有限公司
2．拟定供应商地址：北京市海淀区上地三街9号c座11层c1212
八、论证专业人员信息及意见：
专业人员姓名 专业人员职称 专业人员工作单位
******大学
************大学信息中心
专业人员对供应商因专利、专有技术等原因具有唯一性的具体论证意见：
******学校通识教育课程体系，共享校外优质课程资源，提高学生人文素质修养；同时该网络教学平台以混合式教学为核心思想，利用微服务架构，以课程************学校教学管理、增强学生自主学习的平台。
该************学校现有的教师发展中心平台结合，可实现教师能力发展与教师线上教学实践数据互通与双向管理，保证了服务的一致性。
现已服务到期，若更换服务主体，将导致在现有的经济和技术条件下，无法保证与原有项目的一致性或者服务配套要求，且会导致服务成本大幅增加。通过多方综合考察和论证，建议可以采取单一来源方式采购。
九、公示期限：5个工作日
十、其它事项：
供应商对该项目拟采用单一来源采购方式及其理由和相关需求有异议的，可以在公示期限内（截止时间为本公示发布之日后的第6个工作日），以书面形式向采购人提出异议。
十一、联系方式：
******学院
联系人：沈老师
联系电话：0580-******；
质疑联系人：周老师
联系电话：0580-******；
******学院纪委办
投诉举报联系人：熊老师
联系电话：******
地址：浙江省舟山市临城新区海天大道268号
******办公室
2024年9月23日
